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Informationsabend für Eltern der Grundschüler Das Interesse war groß am Dienstagabend.

Eltern und Erziehungsberechtigte von Schülerinnen und Schülern der 4. Grundschulklassen kamen zahlreich am Abend des 6. November, an dem das „Ritze“ zum jährlichen Elterninformationsabend zu 19.00 Uhr in die Aula der Schule geladen hatte.

An diesem Abend wurde informiert über den Bildungsgang am G8-Gymnasium, den ganz speziellen Gebundenen Ganztag am Ritzefeld-Gymnasium, das besondere Profil der Schule sowie über die hier gebotenen Förderangebote für die Schülerinnen und Schüler bei uns. Selbstverständlich gaben wir auch Informationsmaterial an die Hand, das die Eltern zu Hause mit ihren Kindern besprechen können, bevor Sie mit ihnen am Freitag, dem 16.11.2012, zu unserer „Spannenden Welt am Ritzefeld“ vorbeikommen, um sich die ganze Schule einmal „in Ruhe“ anzusehen.

Eine gesonderte Einladung zu diesem Abend, der unter dem Motto „Spurensuche am Ritze – Detektive seid ihr!“ stehen wird, wurde über die Grundschulen verteilt.

Für alle aktuellen Fragen standen der Schulleiter Herr Ochse, seine Stellvertreterin Frau Knoth und  die Erprobungsstufenleiterin Frau Amian-Kreus zur Verfügung. Durch den Abend führte Gerd Deutz  – charmant wie immer. Neben der Vorstellung der Gestaltung des Übergangs auf unsere Schule durch Frau Amian-Kreus wurden von Herr Griemens die Erfordernisse des G8-Konzepts vorgestellt und wie das „Ritze“ darauf Antwort gibt, zudem das hauseigene Ganztagskonzept dargestellt. Weitere Kollegen brachten das große Spektrum an Lerninhalten und Schwerpunkten in den sprachlichen, natur- und geisteswissenschaftlichen, musisch-künstlerischen Fächern und Sport näher.

Vertreter der Elternschaft und der Schülerverwaltung stellten ihre Sichtweise auf die Schule dar, und Frau Nikel, unsere Schulsozialarbeiterin stellte das Tun des Sozialteams am Ritzefeld-Gymnasium vor, dem auch Frau Wald als Lerncoach angehörig ist.

Alle genannten Kollegen und Mitgestalter unseres Schulalltags standen anschließend für Fragen zur Verfügung.

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